Esta oficina de autocorreção foi criada para ensinar as crianças a identificar, expressar, comparar e manipular posições em sequências organizadas de cubos. Permite-lhes compreender a função ordinal dos números e desenvolver competências em numeracia, estruturação espacial e raciocínio lógico através de atividades práticas.

As atividades envolvem a construção, remoção ou adição de cubos seguindo instruções específicas, promovendo a compreensão do valor posicional através da perceção visual e da contagem.

As crianças também praticam a mudança da ordem da sequência invertendo a ordem de leitura quando o pictograma correspondente aparece.

Os 42 cartões de dupla face estão organizados em 7 séries de dificuldade crescente. A solução surge no verso à escala 1:1, permitindo a autocorreção ao sobrepor os cubos à ilustração.

A oficina enriquece o vocabulário relativo às posições: primeiro, segundo, último, penúltimo, etc.